ПРИГЛАШАЕМ В СТРАНУ ПРАВИЛЬНОЙ И КРАСИВОЙ РЕЧИ
Терпение и творчество, упорство и победа -
Вот главные этапы в работе логопеда.
Все Нади, Вани, Вити должны заговорить,
И от нас зависит - быть этому или не быть.
Душа болит за каждого. Всем хочется помочь.
Не раз вопрос: «Что делать?» преследовал всю ночь.
При самой первой встрече мы часто слышим: «Датте»,
А на прощанье четкое: «Здоровья вам и счастья!»
И мы без ложной скромности, признаться не стыдимся,
Что мы своей профессией
ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ГОРДИМСЯ!
|
Учитель-логопед - Проскурня М. В. Высшая квалификационная категория член МПМПК , член ПМПк; член методической службы; руководитель методического объединения учителей-логопедов города и района, призёр конкурса «Учитель года-2014г», ветеран труда. Высшее профессиональное образование |
|
|
Учитель-логопед -Берлизова Л.А. Высшая квалификационная категория «Почетный работник общего образования РФ»; член ПМПк ; член методической службы; член аттестационной комиссии ДОУ; член комиссии по распределению надбавки за результативность и качество работы. Высшее профессиональное образование |
|
|
Высшее профессиональное образование |
|
Задачи коррекционно-развивающей работы
Время консультаций: среда 16.30 - 17.00
Цель пособия: отработка навыка чтения коротких, длинных слов, предложений с формированием понимания прочитанного.
Пособие состоит из набора карт с напечатанными словами и соответствующими предметными и сюжетными картинками.
Ребёнок читает слово (предложение), находит и обводит нужную картинку, отмечает значком выполненное задание.
Цель пособия: развитие фонематического восприятия, профилактика нарушения чтения и письма.
Пособие состоит из рабочих карт. На каждой карте 8 частей, в каждой части набор букв слова (+ одна лишняя) и картинка с соответствующим предметом.
Для многократного использования рабочей карты, она помещается в игровизор В.Воскобовича, папку «Пиши-стирай» или обычный файл. Ребенок с помощью маркера последовательно соединяет буквы слова, зачёркивая лишнюю букву.
Цель пособия: профилактика нарушения чтения и письма.
Пособие состоит из рабочих карт с напечатанными словами, в которых пропущены гласные буквы. Над словами находятся соответствующие картинки.
Для многократного использования рабочей карты, она помещается в игровизор В.Воскобовича, папку «Пиши-стирай» или обычный файл. Дети определяют, какая гласная буква в слове отсутствует, печатают её в слове. Для усложнения задания картинки можно скрыть, чтобы дети сами подобрали гласные буквы для образования слов.
В группе компенсирующей направленности прошла встреча учителя-логопеда Алентьевой А. Д. и родителей. Тема встречи: «Виммельбух: книга, которая растёт вместе с ребёнком».
На встрече родители узнали, что такое виммельбух и как такие книги помогают развивать речь, внимание и связное высказывание у детей, какие приёмы можно использовать дома и как подбирать книги под возраст и уровень развития ребёнка.
Развитие зрительного внимания. Совершенствование грамматического строя речи, употребление существительных в родительном падеже.
В рамках лексической темы "Город" мы с ребятами отправились в увлекательное путешествие по родному городу — и узнали, как много интересного прячется прямо вокруг нас. Занятие было построено так, чтобы дети почувствовали: этот город — их малая родина, место, где живут близкие, где всё знакомо и дорого.
Мы начали с простой, но очень важной беседы «Что такое Родина?», дети отвечали по-своему, но в каждом ответе звучали тёплые слова: «Это где мама», «Где наш садик», «Где моя улица». Так мы вместе сформулировали главное: Родина начинается с самого близкого — с дома, улицы, двора, города.
С приходом осени, ребята отправились в увлекательное путешествие по осеннему лесу — и узнали, какой разной и красивой бывает осень.
Дети с радостью стали делиться своими наблюдениями: «На улице стало прохладнее!», «Листья уже жёлтые!», «Мама надела куртку!». Так мы плавно перешли к главной теме занятия — признакам осени.
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Министерство просвещения Российской Федерации
Министерство образования Ростовской области
Интернет-портал правовой информации
Результаты независимой оценки качества оказания услуг организациями
Музейный комплекс Самбекские высоты в 3D
Октябрь 2026 |
© 2013 — МБДОУ ДС №56 «УЛЫБКА»
Сделано с в ООО "Проводник"
