Игра «Моё настроение»
Цель: Развивать эмоциональный интеллект участников — умение распознавать, называть и выражать собственные эмоции, а также понимать эмоциональное состояние других людей через визуальные образы.
Задачи:
Научить участников соотносить абстрактные эмоциональные состояния с конкретными визуальными образами.
Развить навыки невербальной коммуникации и эмпатии.
Создать безопасное пространство для открытого обсуждения эмоций.
Стимулировать творческое самовыражение через рисование и интерпретацию изображений.
Сформировать привычку осознанно отслеживать своё эмоциональное состояние.
Ход игры:
Вводная часть (5–7 мин)
Ведущий кратко объясняет цель игры и правила.
Проводит мини‑разминку: каждый участник называет выбирает своё настроение, описывающее его текущее настроение.
Демонстрирует 3–4 примера изображений, передающих разные эмоции (радость, грусть, удивление, злость и т. п.).
Материалы:
- Карточки с изображениями эмоций
https://ds56.bkobr.ru/byudzhet-dlya-grazhdan/spetsialisty-sovetuyut/pedagog-psikholog/6130-igra-moe-nastroenie#sigProId8e189d76bd

























