Изобразительная деятельность детей имеет большое значение не только для развития их творчества, но и всестороннего развития и подготовки к школе. Это становится возможным лишь в том случае, если воспитатель обеспечивает правильное руководство изобразительной деятельностью.

У нас возникла необходимость в разработке собственного пособия по данному направлению. Несмотря на видимую простоту, данный тренажёр результативен и может использоваться в качестве диагностического инструментария.