Цель пополнения РППС: формирование у младших дошкольников основ экологической культуры, бережного отношения к природе, первичных представлений о раздельном сборе отходов и правилах поведения в лесу через игровые и наглядные материалы.
1. Маски «Эколята» (Умница, Шалун, Тихоня, Ёлочка)
Задачи экологического воспитания: Знакомство с героями-защитниками природы; развитие эмоционального отклика; формирование желания подражать положительным персонажам.
1. Маски «Эколята» (Умница, Шалун, Тихоня, Ёлочка).
Задачи экологического воспитания. Знакомство с героями-защитниками природы; развитие эмоционального отклика; формирование желания подражать положительным персонажам.
Как используется с детьми. Сюжетно - ролевые игры («Спасаем лес»), природоохранные беседы, театрализация.
2. Игровое пособие «Сортировка мусора» (3 контейнера + карточки отходов: бумага, пластик, пищевые отходы).
Задачи экологического воспитания. Формирование привычки не мусорить, первичное понятие о переработке, воспитание ответственности за чистоту планеты.
Как используется с детьми. Дидактическая игра «Поможем Эколятам навести порядок»: дети раскладывают карточки по цветным контейнерам.
3. Плакат с предупреждающими знаками «Что нельзя делать в лесу» (перечеркнутые картинки: шуметь, ломать ветки, разорять гнёзда, жечь костры, бросать мусор).
Задачи экологического воспитания. Закрепление правил безопасного и вежливого поведения в природе; развитие знаково-символической функции мышления.
Как используется с детьми. Рассматривание плаката, беседы перед прогулкой.
4. Интерактивный плакат «Земля – наш общий дом» (со съёмными элементами)
Задачи экологического воспитания. Формирование целостной картины мира: среда обитания (вода, небо, земля); закрепление знаний о растениях, животных, рыбах, птицах разных климатических зон; воспитание бережного отношения ко всему живому.
Как используется с детьми. Дети самостоятельно прикрепляют/снимают фигурки, группируют их (кто где живёт). Используется в НОД и свободной деятельности.
